MBR膜学校生活污水一体化处理设备

MBR膜学校生活污水一体化处理设备根据需求定制个性化服务方案，水质满足排放标准。在生物接触氧化的基础上，添加MBR膜工艺，设备出水清，设备运行稳定，可处理生活污水、医院污水、养殖屠宰污水等。

学校污水来源主要是学校日常生活用水：食堂污水、盥洗污水、洗浴污水及冲厕污水等； 根据业主要求，水量按200m/d设计，处理后水质应达到（《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918—2002）一级B类标准。污水处理后排市政管网，也可用于绿化、道路清扫等。

MBR膜学校生活污水一体化处理设备——处理工艺

微生物处理法可分为好氧法和厌氧法，分别采用好氧细菌和厌氧细菌或兼性细菌在有氧、缺氧的条件下进行生物新陈代谢作用经过生化后的污染物以消化或生物絮凝等作用被转化或分离。好氧生化法可分为活性污泥法、生物膜法、氧化塘等，而厌氧生化处理主要应用于有机污泥和高浓度有机污水的处理。

为防止水体的温度、PH值和化学药剂等对微生物生长的影响和伤害。一般在生化处理前设备调节池调节水质水量，污水生物处理法与物理化学方法相比，污水生物处理技术具有一系列的特点：由于污染物的生化转化过程不需要高温高压，在温和的条件下经过酶催化即可高效并相对*地完成，因此，处理费用低廉；对废水水质的适用面宽；污水生物处理法不加投药剂，可以避免对水 质造成二次污染。另外，生物处理效果良好，不仅去除了有机物、病原体、有毒物质，还能去除臭味，提高透明度，降低色度等。

好氧生物处理系采用机械曝气或自然曝气（如藻类光合作用产氧等）为污水中好氧微生物提供活动能源，促进好氧微生物的分解活动，使污水得到净化，如活性污泥、生物滤池、生物转盘、污水灌溉、氧化塘的功能。温度影响较大，冬季一般效果较差。

利用好氧微生物（包括兼性微生物）在有氧气存在的条件下进行生物代谢以降解有机物，使其稳定、无害化的处理方法。微生物利用水中存在的有机污染物为底物进行好氧代谢，经过一系列的生化反应，逐级释放能量，终以低能位的无机物稳定下来，达到无害化的要求，以便返回自然环境或进一步处理。污水处理工程中，好氧生物处理法有活性污泥法和生物膜法两大类。

MBR生活污水处理设备——设备特点

A出水水质好：采用了的膜生物反应器技术，使系统出水水质在各个方面均优于传统的污水处理设备，出水水质在感官上已接近于自来水的情况，可以作为中水回用。

B占地面积小：由于膜的高效分离作用，不必设立沉淀、过滤等固液分离设备，不需反冲洗，且出水悬浮物浓度远低于传统固液分离设备，使整个系统流程简单，易于集成，系统占地大为缩小。

C节省运行成本：膜生物反应器可以滤除细菌、病毒等有害物质，可以减少消毒装置和日常加药量，使管理和操作更加方便。

D系统抗冲击性强，适应范围广：防止各种微生物菌群的流失，有利于生长速度缓慢的细菌（硝化细菌等）的生长，使一些大分子难降解有机物的停留时间变长，有利于它们的分解，从而系统中各种代谢过程顺利进行。

E自动化程度高：MBR由于采用膜技术，大大缩短了工艺的流程，通过的电脑控制技术，使设备高度集成化、智能化，是目前为止国内自动化程度高的中水回用设备。

学校污水处理设备——运行管理

1、维修

如本污水站在运转过程中发生故障，由于污水处理站必须连续投运的机电设备均有备用，则可启动备用设备，保证设施正常运转，同时对污水处理设施进行检修。

2、人员编制

污水处理站可实行24小时连续运转，处理水量为40m/h，由于处理系统自动化程度高，所以只需配备一名兼职管理操作人员，负责格栅清渣和日常巡视、操作、维护等工作。

3、技术管理

进行污水处理设备的巡视、管理、保养、维修。如发现设备有不正常或水质不合格现象，及时查明原因，采取措施，保证处理系统的正常运转。